Ja, gerne! Ich heiße Justin Uphus, bin 20 Jahre alt und fange gerade mit dem Medizinstudium in Wien an. Nach meinem Abitur im Juni 2016 habe ich erstmal sechs Monate als FSJler im Krankentransport- und Rettungsdienst gearbeitet, weil mich das notfallmedizinische Umfeld interessiert hat und ich nicht auf die „rettungsdienstliche Fahrpraxis“ verzichten wollte. Dabei stellte ich mir die Frage, welche Tätigkeit ich, am besten mein Leben lang, ausüben möchte. Für mich stand das Studium der Medizin schnell fest, weil ich mich für Menschen einsetzen will. Grundsätzlich reizt es mich, mehr über den menschlichen Körper und das Behandeln von Krankheiten zu wissen. Generell kann ich mich für ziemlich viel begeistern und verlange meist auch den trockensten Themen den nötigen Spaß ab.

Nachdem ich selbst diese Vorbereitungszeit gerade hinter mich gebracht habe und mir das gemeinsame Lernen, Wissen Teilen und Motivieren viel Erfolg gebracht hat, fange ich dieses Jahr damit an, andere Bewerber des Medizinstudiums bestmöglich darauf vorzubereiten.

Da ich selbst einen MedBooster-Kurs zum TMS und zum MedAT besucht habe, finde ich es von MedBooster gut, im stetigen Verbesserungsprozess der Kurse besonders auch die Teilnehmer miteinzubeziehen. Meiner Meinung nach lassen sich neue kreative Lösungsansätze am besten in einer Gruppe finden. Zudem lernt man ständig neue interessante und motivierte Menschen kennen, denen man Wissen weitergeben kann. Außerdem ist es mein Ziel, den Studienbewerbern zu mehr Selbsteffektivität in den einzelnen Untertests zu verhelfen.

Grundsätzlich finde ich einen Aufnahmetest wie den TMS besser, als rein über die Abiturnote Bewerber ins Medizinstudium aufzunehmen. Dafür sind leider die Voraussetzungen für einen sehr guten Abischnitt in Deutschland noch zu verschieden. Auch wenn der TMS einiges über die Studierfähigkeit aussagt, prüft er nur einen Bruchteil der später im Arztberuf relevanten Eigenschaften. Vielmehr finde ich an einem Aufnahmetest gut, sich nötige Motivation, Disziplin und konkret auch Lerntechniken anzueignen, die zum erfolgreichen Studium helfen können.

Alles im TMS ist mehr oder weniger trainierbar. Allein durch kontinuierliches Üben kommt man schon bald viel besser mit den Aufgabentypen und dem Zeitdruck zurecht. Hat man dann auch seine eigene beste Lösungsstrategie gefunden, kennt die Aufgabengrenzen und richtet sein Training gezielt danach aus, lässt sich viel an seinen persönlichen Chancen auf einen Studienplatz verbessern.

Ich stecke gerne mit Spaß und Interesse für den TMS zur Produktivität an, gehe individuell auf die Teilnehmer ein und stehe mit Wissen und der eigenen Erfahrung zur Verfügung.

Mein Favorit ist das „Figuren & Fakten-Lernen“, weil die Geschichten nicht nur immer sehr amüsant sind, sondern auch weil die Lernmethoden im Studium toll wiederverwendbar sind.